Sessió
01
Benvinguda, activitats desconnectades
Competències digitals
3.4 Programació
- Llistar instruccions perquè un sistema informàtic resolgui un problema determinat o faci una tasca específica
5.4 Identificar llacunes a les competències digitals
- Reconéixer on he de millorar o actualitzar la meva pròpia competència digital.
En aquest cas parlem de la dimensió 3.4 obviant la creació de continguts digitals i el sistema informàtic però fent especial èmfasi en la idea de seqüencialitat a les ordres (instruccions) per a la resolució d'un repte concret, p.e. obrir una porta, tancar una finestra, encendre la llum…
De la mateixa manera, incloem la dimensió 5.4 per incidir en com el test d'autoavaluació ajuda la persona participant a situar-se, ja que NO és un examen: ha de servir per adequar l'itinerari a les característiques de la persona.
3.4 Programació
- Llistar instruccions perquè un sistema informàtic resolgui un problema determinat o faci una tasca específica
5.4 Identificar llacunes a les competències digitals
- Reconéixer on he de millorar o actualitzar la meva pròpia competència digital.
En aquest cas parlem de la dimensió 3.4 obviant la creació de continguts digitals i el sistema informàtic però fent especial èmfasi en la idea de seqüencialitat a les ordres (instruccions) per a la resolució d'un repte concret, p.e. obrir una porta, tancar una finestra, encendre la llum…
De la mateixa manera, incloem la dimensió 5.4 per incidir en com el test d'autoavaluació ajuda la persona participant a situar-se, ja que NO és un examen: ha de servir per adequar l'itinerari a les característiques de la persona.
Nivell bàsic
Presentació de l'edició (durada, calendari, continguts…)
Es fan jocs “reals”, sense utilitzar mitjans digitals, per introduir el concepte dels algorismes i la base de la programació per blocs.
També es fa un test d'autoavaluació que permet conèixer el punt de partida de cada participant, així com determinar el nivell general de cada grup.